BENVENUTI AL CIRCO! L'ACCADEMIA CIRCENSE COME LUOGO DI SOCIALIZZAZIONE

TESI DI PARENTELLI LUIGIA

La tesi intende descrivere e confrontare due realtà: l’Istituto di pubblica assistenza per minori e l’Accademia del Circo, nel loro similare attività di educazione e “istituzionalizzazione”.

Il materiale qui raccolto cerca di chiarire la loro specifica programmazione mettendo in luce eventuali contraddizioni in esse implicite. Parallelamente all’analisi della struttura organizzativa e si è cercato di descrivere gli aspetti psicologici, sociali e pedagogici ad essi collegati, evidenziando come gli Istituti  in genere assumano un ruolo centrale e determinante nell’evoluzione e nello sviluppo della personalità dei minori. In particolare è stato approfondito in quale modo gli allievi dell’Accademia risultino influenzati da questa esperienza formativa, come essi percepiscano il particolare stile di vita che conducono e le eventuali contemporanee ricadute nella loro vita extra-Accademia, ad esempio nel rapporto con la scuola o con la famiglia. Uno studio che si fonda, per la totale mancanza all’epoca di specifici studi e documenti, su interviste  ai responsabili dell’Accademia, agli allievi e agli insegnanti.